وبلاگ اختصاصی

دکتر زینب گلزاری

وبلاگ اختصاصی

دکتر زینب گلزاری

وبلاگ اختصاصی

این وبلاگ به منظور ارتباط و تعامل بیشتر با دانشجویان گرامی،طراحی شده است.

۱۳
بهمن

بسمه تعالی

برنامه آموزش و ارزشیابی درس کارآفرینی آموزشی

 

 

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس کارآفرینی آموزشی به شرح زیر است:

 

آموزش:

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. به‌منظور پویایی کلاس، فعالیت‌هایی در قالب پروژه کلاسی، گزارش مقالات روز متناسب با سرفصل در نظر گرفته شده است که در جلسات آموزشی مربوطه، شرح داده خواهد شد.

برنامه درسی مبتنی بر سرفصل مصوب در سایت دانشکده، به صورت کامل  بارگزاری شده است. نکات ضروری و مهم در وبلاگ اختصاصی جهت یاداوری و دسترسی آسان تر ارائه شده است.

آدرس سایت دانشکده : 

https://stb.iau.ir/ftb/fa

 

ارزشیابی (آزمون میان ترم + آزمون پایان ترم+ پروژه کلاسی/ فعالیت امتیازی)

 

آزمون کتبی: 14 نمره

 

کتاب : کارآفرینی  (ویژه دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی). (زیر چاپ). انتشارات جهاد دانشگاهی

 

کتاب زیر چاپ است. تا زمان انتشار بخش هایی از کتاب که تدریس می شود، به صورت جزوه در اختیار دانشجویان محترم قرار خواهد گرفت.

 

آزمون میان ترم: 4 نمره

 آزمون شامل چهار سوال تشریحی از مباحث مطرح شده در کلاس بر اساس منبع معرفی شده، در تاریخ 10 اردیبهشت 1404 برگزار خواهد شد.

 

پروژه کلاسی: 2 نمره (الزامی)

 

فعالیت ها و پروژه های متعددی در کتاب تعریف شده است. دانشجویان محترم حداقل در یکی از این پروژه ها باید شرکت داشته باشند تا بتوانند بر اساس عملکردی که از خود نشان می دهند، امتیاز لازم را کسب کنند.

 

فعالیت امتیازی: 2 نمره (آزاد)

 

الزام شرکت در فعالیت امتیازی برای دانشجویان محترم و جود ندارد.

با شرکت در  پروژه های امتیازی که در طول ترم تعریف می شود ، می توانید امتیاز ارزشیابی پایان ترم خود را افزایش دهید smiley.

 

موارد مؤثر در ارزشیابی:

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از  5 جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط، از ۱۸ محاسبه خواهد شد. (دقت بفرمایید.)

 

  • حضور غیرفعال در کلاس، امتیاز منفی دارد. (توجه بفرمایید.)
  • دکتر گلزاری
۱۳
بهمن

بسمه تعالی

برنامه آموزش و ارزشیابی درس طراحی آموزشی

 

 

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس طراحی آموزشی به شرح زیر است:

 

آموزش:

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. به‌منظور پویایی کلاس، فعالیت‌هایی در قالب پروژه کلاسی، گزارش مقالات روز متناسب با سرفصل در نظر گرفته شده است که در جلسات آموزشی مربوطه، شرح داده خواهد شد.

برنامه درسی مبتنی بر سرفصل مصوب در سایت دانشکده، به صورت کامل  بارگزاری شده است. نکات ضروری و مهم در وبلاگ اختصاصی جهت یاداوری و دسترسی آسان تر ارائه شده است.

آدرس سایت دانشکده : 

https://stb.iau.ir/ftb/fa

 

ارزشیابی (آزمون میان ترم + آزمون پایان ترم/ فعالیت امتیازی)

 

آزمون کتبی: 16 نمره

 

کتاب :مبانی طراحی آموزشی، تالیف دکتر داریوش نوروزی و دکتر سید عباس رضوی(1403) انتشارات سمت

 

قابل تهیه از  سایت انتشارات سمت به صورت نسخه چاپی و نسخه الکترونیکی

لینک  خرید کتاب از انتشارات سمت

 

آزمون میان ترم: 4 نمره

 آزمون شامل چهار سوال تشریحی از مباحث مطرح شده در کلاس بر اساس منبع معرفی شده، در تاریخ 9 اردیبهشت 1404 برگزار خواهد شد.

 

فعالیت امتیازی: 2 نمره

 

الزام شرکت در فعالیت امتیازی برای دانشجویان محترم و جود ندارد.

با شرکت در  پروژه های امتیازی که در طول ترم تعریف می شود ، می توانید امتیاز ارزشیابی پایان ترم خود را افزایش دهید smiley.

 

موارد مؤثر در ارزشیابی:

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از  5 جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط، از ۱۸ محاسبه خواهد شد. (دقت بفرمایید.)

 

  • حضور غیرفعال در کلاس، امتیاز منفی دارد. (توجه بفرمایید.)
  • دکتر گلزاری
۱۳
دی

             پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله و سلم فرموند:

«ماه رجب برای امت من «ماه استغفار» است. رجب ماه خدا و ماه شعبان ماه من و ماه رمضان ماه امت من است. کسی که یک روز از ماه رجب را روزه گیرد، مستوجب خشنودی خداوند گردد غضب الهی از او دور می‌‌گردد و دری از درهای جهنم به روی او بسته می‌‌شود».                                                                          ‫آغاز پرفضیلت‌ترین سه ماه سال/ رویدادهای مهم و اعمال ماه رجب | خبرگزاری بین  المللی شفقنا‬‎

  • دکتر گلزاری
۲۳
شهریور

‫تبریک سال تحصیلی 98-97 :: سرگروه تربیت بدنی آموزشگاههای آمل‬‎

  • دکتر گلزاری
۲۳
شهریور

بسمه تعالی

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس سمینار

 

 

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

برنامه آموزش و ارزشیابی درس سمینار به شرح زیر است:

 

آموزش:

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. نتایج برنامه آموزشی در قالب پروژه سمینار توسط دانشجویان در هفته های پایانی ترم ارائه خواهد شد.

 

ارزشیابی (آزمون پایان ترم+ فعالیت کلاسی و پروژه)

آزمون کتبی: 12 نمره

 

امتحان پایان ترم (60%)

امتحان کتبی  شامل مباحث تئوری و کاربردی مطرح شده  از کتاب پروپوزال نویسی مقدمه ای بر نگارش پایان نامه است که در پایان ترم برگزار می‌شود.

کتاب: 

پروپوزال نویسی مقدمه ای بر نگارش پایان نامه(چاپ سوم با انجام اصلاحات). تالیف زینب گلزاری.پریناز بنیسی.انتشارات رشد فرهنگ

 

خرید اینترنتی کتاب

نکته مهم : این کتاب در کلاس تدریس خواهد شد و بخش تدریس شده، در آزمون کتبی پایان ترم سوال خواهد شد.

 

 

فعالیت و پروژه کلاسی: 8 نمره

فعالیت‌های کلاسی و تمرین (20%)

این فعالیت شامل حضور فعال و مشارکت در بحث‌ها و انجام تکالیف و تمرین‌های مرتبط.

پروژه تحقیقاتی (20%)

تدوین و ارائه پروپوزال و گزارش نهایی در قالب تکمیل پروپوزال

توجه داشته باشید که فعالیت‌های کلاسی و پروژه بخش مهمی از ارزشیابی شما را تشکیل می‌دهد و تکمیل آن‌ها برای موفقیت در این درس ضروری است.

دانشجویان محترم پروژه پایان ترم را در قالب مورد نظر تنظیم کرده و در جلسات پایانی ترم بر اساس تاریخ تعیین شده ارائه خواهندکرد. قالب پروژه در اختیار دانشجویان محترم قرار گرفته است.

 

دریافت قالب خام پروپوزال
حجم: 197 کیلوبایت
 

 

 

 

 

توجه داشته باشید :

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از ۵ جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط از ۱۸ محاسبه خواهد شد.)لطفا دقت بفرمایید)
  • حضور غیر فعال در کلاس امتیاز منفی دارد.
  • دکتر گلزاری
۲۳
شهریور

بسمه تعالی

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس پروژه

 

 در این درس آزمون کتبی برگزار نمی شود

 

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

برنامه آموزش و ارزشیابی درس پروژه به شرح زیر است:

 

آموزش:

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. نتایج برنامه آموزشی در قالب پروژه توسط دانشجویان در هفته های پایانی ترم ارائه خواهد شد.

 

ارزشیابی (پروژه پایان ترم + فعالیت کلاسی)

 

فعالیت و پروژه پایان ترم(16 نمره)

 

دانشجویان محترم پروژه پایان ترم را در قالب مورد نظر تنظیم کرده و در جلسات پایانی ترم بر اساس تاریخ تعیین شده ارائه خواهندکرد. قالب پروژه در اختیار دانشجویان محترم قرار گرفته است.

 

دریافت قالب پروژه پایان ترم
حجم: 197 کیلوبایت

 

 

فعالیت کلاسی (4 نمره)

 

کتاب: 

پروپوزال نویسی مقدمه ای بر نگارش پایان نامه(چاپ سوم با انجام اصلاحات). تالیف زینب گلزاری.پریناز بنیسی.انتشارات رشد فرهنگ

 

خرید اینترنتی کتاب

 

بخشهای مختلف این کتاب شامل فعالیت هایی است که در طول ترم توسط دانشجویان انجام خواهد شد.

 

 

توجه داشته باشید :

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از ۵ جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط از ۱۸ محاسبه خواهد شد.)لطفا دقت بفرمایید)
  • حضور غیر فعال در کلاس امتیاز منفی دارد.
  • دکتر گلزاری
۲۳
شهریور

بسمه تعالی

برنامه آموزش و ارزشیابی درس نظام جامع یادگیری الکترونیکی

 

 

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس نظام جامع یادگیری الکترونیکی به شرح زیر است:

 

آموزش:

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. به‌منظور پویایی کلاس، فعالیت‌هایی در قالب پروژه کلاسی، گزارش مقالات روز متناسب با سرفصل در نظر گرفته شده است که در جلسات آموزشی مربوطه، شرح داده خواهد شد.

 

ارزشیابی (آزمون پایان ترم+ فعالیت / پروژه کلاسی)

 

آزمون کتبی: 16 نمره

 

کتاب : نظام جامع یادگیری الکترونیکی  

تالیف : زینب گلزاری، انتشارات جهاد دانشگاهی

قابل تهیه از انتشارات الکترونیکی فیدیبو

خرید نسخه الکترونیکی کتاب

 

فعالیت کلاسی: 2 نمره

شرکت و حضور فعال در کلاس( پاسخ به پرسش کلاسی و فعالیت های هفتگی)

 

پروژه کلاسی: 2 نمره

تنظیم و ارائه  گزارش ده صفحه ای  از برگزاری دوره آموزش الکترونیکی و تحلیل دوره بر اساس مباحث تدریس شده در کلاس                                            

(گزارش و ارائه تحلیلی دانشجویان محترم از برگزاری دوره الکترونیکی، در طول ترم، صورت می گیرد.)

 

موارد مؤثر در ارزشیابی:

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از  5 جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط، از ۱۸ محاسبه خواهد شد. (دقت بفرمایید.)
  •  
  • حضور غیرفعال در کلاس، امتیاز منفی دارد. (توجه بفرمایید.)
  • دکتر گلزاری
۱۸
فروردين

poster

  • دکتر گلزاری
۰۶
اسفند

در دنیای کنونی، فناوری اطلاعات و ارتباطات به‌ویژه رایانه و چندرسانه‌ای ها با قابلیت‌های مختلفی که برخوردارند در خدمت یادگیری و تدریس قرارگرفته‌اند. یکی از چندرسانه‌ای ها که به تدریس و آموزش کمک می‌کند مایکروسافت آفیس است. هدف از این پژوهش معرفی نرم‌افزارهای آفیس، بیان کاربردهای هریک از نرم‌افزارها در آموزش و یادگیری و بیان مفصل نرم‌افزار پاورپوینت به دلیل کاربرد بیشتر آن در تدریس است.

 

مقاله زیر را پیش از حضور در کلاس مطالعه کنید و حداقل برای دو نرم افزار پیشنهاد کاربردی برای استفاده در کلاس ارائه دهید. پیشنهادات جدید و نواورانه امتیاز کسب خواهند کرد.

 

کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در برنامه درسی (استفاده از نرم‌افزارهای آفیس در تدریس)

 

  • دکتر گلزاری
۲۳
بهمن

عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم

 

از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.

 

برنامه آموزش و ارزشیابی درس طراحی آموزشی به شرح زیر است:

 

آموزش:

 

بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. به‌منظور پویایی کلاس، فعالیت‌هایی در قالب پروژه کلاسی و فیلم آموزشی برای شما در نظر گرفته شده است که در حین تدریس شرح داده خواهد شد.

 

ارزشیابی (آزمون پایان ترم+ فعالیت کلاسی+ پروژه کلاسی)

 

آزمون کتبی: 14 نمره

 

منبع آزمون پایان ترم جزوه ای است که تحت عنوان کتاب کار در اختیار شماقرار خواهد گرفت و بر

اساس سرفصل های مشخص شده تدریس خواهد شد.

 

در متن این کتاب کار  فیلم آموزشی و فعالیت پژوهشی مشخص شده است که شرح کامل در کلاس داده خواهد شد.

 

جزوه کلاس را می توانید از لینک زیر دانلود بفرمایید.

توجه داشته باشید هر هفته این جزوه یا کتاب کار را در کلاس به همراه داشته باشید.

 

دانلود کتاب کار

دریافت
حجم: 2.26 مگابایت

 

فعالیت و پروژه کلاسی: 6 نمره

 

 در متن کتاب کار سه فعالیت و پروژه کلاسی برای شما در نظر گرفته شده است که پس از تدریس

هر بخش توسط شما انجام و در کلاس ارائه خواهد شد.

 

موارد مؤثر در ارزشیابی:

  • ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از  5 جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط، از ۱۸ محاسبه خواهد شد. (دقت بفرمایید.)

 

  • حضور غیرفعال در کلاس، امتیاز منفی دارد. (توجه بفرمایید.)

                                                                                                 

                                                                                    موفق باشید

  • دکتر گلزاری