برنامه آموزشی و ارزشیابی درس مبانی و اصول برنامه ریزی درسی
بسمه تعالی
برنامه آموزش و ارزشیابی درس مبانی و اصول برنامه ریزی درسی
عرض سلام و خوش آمد گویی خدمت دانشجویان محترم
از همراهی شما عزیزان در این ترم تحصیلی خوشحالم و امیدوارم به لطف و یاری پروردگار لحظات ارزشمند و پرباری را در کنار هم سپری کنیم.
برنامه آموزش و ارزشیابی درس مبانی و اصول برنامه ریزی درسی به شرح زیر است:
آموزش:
بر اساس سرفصل مصوب وزارت علوم (قابل بارگذاری از سامانه دانشگاه یا سامانه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)، محتوای آموزشی به همراه مقالات و منابع مفید روز، موردنظر قرار گرفته و تدریس می‌شود. به‌منظور پویایی کلاس، فعالیت‌هایی در قالب پروژه کلاسی، گزارش مقالات روز متناسب با سرفصل در نظر گرفته شده است که در جلسات آموزشی مربوطه، شرح داده خواهد شد.
ارزشیابی (آزمون پایان ترم+ فعالیت کلاسی+ پروژه کلاسی)
آزمون کتبی: 12 نمره
کتاب : مبانی و اصول برنامه ریزی درسی
تالیف : دکتر محمد رضا کرامتی
انتشارات سمت
فصولی که در این ترم به آنها خواهیم پرداخت : فصل 1-2-3-4-5-7
این کتاب به صورت الکترونیکیهم از سایت سمتا قابل خریداری است.
خرید کتاب(نشر کاغذی یا نشر الکترونیکی)
فعالیت کلاسی: 4 نمره
شرکت و حضور فعال در کلاس( پاسخ به پرسش کلاسی و فعالیت های هفتگی)
پایان هر جلسه سوالی مبنی بر مباحث مطرح شده در کلاس مطرح می شود که برای جلسه آینده از آن پرسش می شود.
پروژه کلاسی: 4 نمره
تنظیم و ارائه برنامه درسی برای یک کتاب دوره تحصیلی ابتدایی که در آن از ابزار های مبتنی بر فناوری استفاده شده باشد.
به عنوان مثال برای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی به مدت 9 ماه تحصیلی برنامه درسی تنظیم شود که با ابزارهای فناوری برای تدریس تلفیق شده باشد.
موارد مؤثر در ارزشیابی:
- ارزشیابی دانشجویان بزرگواری که به هر دلیل بیش از 5 جلسه غیبت داشته باشند، در بهترین شرایط، از ۱۸ محاسبه خواهد شد. (دقت بفرمایید.)
- حضور غیرفعال در کلاس، امتیاز منفی دارد. (توجه بفرمایید.)
موفق باشید
- ۰۲/۰۷/۱۴