کتاب یادگیری معکوس، خرده روایت های معلمی توسط انتشارات طلایی دانشگاه منتشر شد
یکی از مشکلات اساسی که معلمان درروش یادگیری کلاس درس معکوس با آن مواجه می‌شوند، کاهلی دانش‌آموزان و عدم پشتیبانی والدین در اجرای این روش است. مرور منابع و یادگیری اولیه مفاهیم بخش ضروری کلاس درس معکوس است که باید به‌درستی اتفاق بیفتد. اگر دانش‌آموزی پیش از حضور در کلاس، محتوای آموزشی را مشاهده نکرده باشد، اجرای کلاس درس معکوس را با اختلال مواجه خواهد کرد. عدم آگاهی دانش‌آموز از محتوای درس، مانع از حضور فعال در برنامه و پروژه کلاسی می‌شود.
نقش والدین در پیگیری رفتار یادگیری دانش‌آموزان نیز، اهمیت زیادی دارد. اگر والدین در زمینه کارایی این روش به‌خوبی توجیه نشده باشند، تصور می‌کنند معلم مسئولیت آموزشی را از خود سلب کرده و آن را بر عهده والدین و دانش‌آموزان گذاشته است.
.انتشارات طلایی پویندگان دانشگاه این کتاب را در قطع وزیری، 104صفحه منتشر کرده است
